前不久，公司(si)對2014年(nian)1-9月份的(de)輪班績效進行了(le)考核排名，在(zai)總共120個輪班中(zhong)，花布(bu)車間后(hou)染色乙班獲得綜合排名第(di)一名的(de)佳(jia)績。說(shuo)起這件事情(qing)，輪班長梁吉寧的(de)自豪溢于(yu)言表(biao)：“嚴格管理、有效激勵，是小(xiao)團隊(dui)放出(chu)大能量的(de)關(guan)鍵因素。”
勞動紀律不能松
針對現在(zai)80、90后員工容易(yi)流失(shi)的(de)(de)(de)(de)情況，有的(de)(de)(de)(de)輪班長認(ren)為，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)新員工脆弱(ruo)、任性(xing)，動輒便不(bu)高興，說不(bu)干就(jiu)立(li)馬撂(liao)挑子，因此(ci)在(zai)勞動紀律(lv)方(fang)面(mian)出現了(le)“不(bu)敢管(guan)”的(de)(de)(de)(de)誤(wu)區。梁吉(ji)寧的(de)(de)(de)(de)觀點恰好(hao)相反，無規矩不(bu)成方(fang)圓，倘(tang)若在(zai)勞動紀律(lv)方(fang)面(mian)不(bu)能做到(dao)嚴管(guan)，其他方(fang)面(mian)要想求得好(hao)的(de)(de)(de)(de)效果，只能是(shi)天(tian)方(fang)夜譚。
新員(yuan)工(gong)分配到輪(lun)班以后，梁吉寧(ning)首先要親自逐條地把勞(lao)動(dong)紀律和安全生產方面的(de)(de)要求與(yu)規范叮(ding)囑(zhu)給他(ta)們，并在(zai)日常工(gong)作(zuo)中重點加(jia)以關注(zhu)。對(dui)(dui)于初(chu)次違犯勞(lao)動(dong)紀律的(de)(de)新員(yuan)工(gong)，他(ta)會及(ji)時(shi)問明情況，給予教(jiao)育引導；對(dui)(dui)第二次違犯勞(lao)動(dong)紀律的(de)(de)，他(ta)會拿(na)到班前會上給予通報；而(er)對(dui)(dui)繼續違犯勞(lao)動(dong)紀律的(de)(de)，則要根據標準進(jin)行負面激勵，同(tong)時(shi)做好鞭策工(gong)作(zuo)。
為(wei)了讓新(xin)員(yuan)工(gong)產(chan)生自覺遵守勞動(dong)(dong)紀(ji)(ji)律的積極性(xing)，他在班(ban)上設(she)立起“勞動(dong)(dong)紀(ji)(ji)律檢查(cha)員(yuan)制度”，把(ba)輪班(ban)在勞動(dong)(dong)紀(ji)(ji)律方面的檢查(cha)考核權下放給(gei)勞動(dong)(dong)紀(ji)(ji)律檢查(cha)員(yuan)。而檢查(cha)員(yuan)是動(dong)(dong)態的，隔(ge)一段時間一更(geng)換，且重點是在新(xin)員(yuan)工(gong)中推舉。這一辦法(fa)很(hen)奏效，逐(zhu)步(bu)使班(ban)上63名員(yuan)工(gong)都成為(wei)勞動(dong)(dong)紀(ji)(ji)律的維護者(zhe)。
技能提升不能斷
因為現在的(de)年輕人輕視技能提升，使基層管理(li)(li)者(zhe)容(rong)易對新員工產(chan)生“難管理(li)(li)”的(de)抱怨(yuan)。這方面(mian)的(de)情況擱在印花車間(jian)后染色乙班，當(dang)然也不是(shi)沒有(you)壓力(li)的(de)事情；但梁吉寧(ning)知道有(you)壓力(li)而不去(qu)卯勁兒，壓力(li)只能越(yue)來(lai)越(yue)大。
產量(liang)提不(bu)(bu)起來，質(zhi)量(liang)穩(wen)定(ding)不(bu)(bu)住，能去怨員(yuan)工(gong)？如果(guo)(guo)找原因，還(huan)不(bu)(bu)得從管理上下功(gong)夫？！梁吉寧就是抱著這樣的(de)(de)想法(fa)，去開展本班管理工(gong)作(zuo)的(de)(de)。他堅持推(tui)行的(de)(de)一(yi)個辦法(fa)，是實行“師(shi)(shi)徒(tu)連(lian)帶考核”：即(ji)新(xin)員(yuan)工(gong)入(ru)職(zhi)測評及培訓合(he)格(ge)、分配到崗(gang)位后，由輪班指(zhi)定(ding)其所(suo)在機(ji)組(zu)一(yi)名素質(zhi)高、技能好的(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)，對其進行一(yi)對一(yi)的(de)(de)傳幫帶。如果(guo)(guo)新(xin)員(yuan)工(gong)提前出徒(tu)或成績達到獎(jiang)(jiang)勵線，師(shi)(shi)傅(fu)即(ji)隨同徒(tu)弟一(yi)起受(shou)獎(jiang)(jiang)；反之，徒(tu)弟如果(guo)(guo)在規定(ding)期限內沒有(you)達到應(ying)有(you)水準(zhun)，師(shi)(shi)傅(fu)亦(yi)將承擔相應(ying)的(de)(de)責任。
說(shuo)起這(zhe)方面的(de)例(li)子(zi)，梁吉寧算了一下，乙班4#731機(ji)臺進(jin)檢工孫紅霞、軋光機(ji)進(jin)檢工趙孟孟都是入(ru)職(zhi)只(zhi)(zhi)有(you)兩個(ge)月(yue)的(de)新人，現在(zai)已通過上崗考核(he)，能(neng)比較好(hao)地(di)承擔起自身的(de)職(zhi)責了。梁吉寧把這(zhe)套辦法比喻成“造血系統”，他認為，只(zhi)(zhi)有(you)具備了造血功(gong)能(neng)，輪班才會(hui)充滿不會(hui)枯竭的(de)活力。
放(fang)低自己(ji)求高度
有句俗話，叫“火(huo)車(che)跑得快(kuai)，全(quan)靠車(che)頭(tou)帶”。在花布車(che)間(jian)后(hou)染色(se)乙(yi)班(ban)(ban)，這個車(che)頭(tou)不單純是指輪(lun)(lun)班(ban)(ban)長，而是輪(lun)(lun)班(ban)(ban)“班(ban)(ban)委”中(zhong)的“五大員(yuan)”。梁吉寧介紹，這“五大員(yuan)”是輪(lun)(lun)班(ban)(ban)長、質量委員(yuan)、安全(quan)委員(yuan)、生活與紀律委員(yuan)、宣(xuan)傳委員(yuan)，他們各負其責又(you)形成合力，使輪(lun)(lun)班(ban)(ban)63名成員(yuan)成為一個協作緊密的整(zheng)體。
在全班(ban)63名成員當中，若按(an)年(nian)齡(ling)(ling)(ling)來論，今年(nian)26歲的(de)梁(liang)吉寧只能算(suan)是(shi)個“小班(ban)長”，比(bi)他(ta)年(nian)齡(ling)(ling)(ling)大(da)的(de)有29人，占到全班(ban)比(bi)例的(de)46%。他(ta)因(yin)此樹立(li)“做人要低調(diao)，做事要高調(diao)”的(de)意(yi)識，因(yin)此他(ta)的(de)角色定位(wei)不僅是(shi)管理者，更是(shi)傾聽(ting)者和(he)服務者。三(san)年(nian)多(duo)的(de)輪班(ban)長生涯，使他(ta)鍛煉(lian)出超(chao)乎(hu)年(nian)齡(ling)(ling)(ling)的(de)沉穩，遇事兒首先習慣站在公司和(he)員工的(de)位(wei)置想一下，久而久之成為(wei)了一種思維定式。
家和(he)萬事(shi)興。放在(zai)(zai)一個班(ban)組，道理同樣(yang)如此(ci)。乙(yi)班(ban)雖然員工多，但心齊勁順(shun)，再(zai)難干的(de)(de)貨(huo)單在(zai)(zai)乙(yi)班(ban)手上質(zhi)量都是頂呱呱的(de)(de)。乙(yi)班(ban)正(zheng)是因為綜合業績優秀(xiu)，而在(zai)(zai)1-9月份紅星考核(he)中獲得(de)了5個紅星，并且成為公司內第一個月均(jun)得(de)分(fen)達到690分(fen)以上、累(lei)計得(de)分(fen)突破(po)6280分(fen)大關的(de)(de)輪班(ban)。
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